Wikipedia-./ Echando un vistazo a Wikipedia, pude ver tres argumentos muy interesantes en contra de la existencia de Dios y del absurdo de la religión. Así que me he decidido a ponerlos aquí, para compartirlo con vosotros. La verdad es que me ha parecido muy interesante, así que me he decantado por comenzar una nueva serie de artículos llamada "Desmontando las mentiras de la religión" y que tratará sobre las contradicciones intrínsecas de las religiones, haciendo especial hincapié en la religión católica.
Por cierto, para quien no lo sepa, el símbolo de arriba es el del Ateísmo. Bueno, vamos con los tres interesantes argumentos:
Argumento del desacuerdo interreligioso
Otra razón para rechazar las religiones es la postura homofóbica que mantienen claramente las tres grandes religiones: cristianismo, islamismo y judaismo. Generalmente los discursos de la iglesia católica han sido tremendamente duros contra la comunidad gay, calificandolos de aberrantes y de ir contra natura.
En las diversas religiones, las concepciones de Dios son diferentes y a menudo incompatibles, por lo tanto no pueden ser ciertas todas a la vez.
Argumento por la existencia del mal
Si Dios es omnipotente y omnibenevolente ¿por qué permite el mal en el mundo? Si Dios existiera no permitiría las desgracias que ocurren, por lo tanto Dios no existe, o si existe no puede (o no quiere) evitar el mal por completo. Por tanto Dios no existe, y si existe, o bien no es omnipotente, o bien no es benevolente.
Dios —además de juez— es omnipotente, o sea autor de las circunstancias que rodean a cada uno, dependiendo de las cuales salvarse es fácil o una tarea titánica. Eso hablaría de una injusticia divina. Y si Dios es injusto no puede ser bueno.
Argumento por pedido de demostración
Pretende desmentir la base epistemológica de la fe, argumentando que la carga de la prueba recae sobre quienes defienden cierta postura, en particular la existencia de deidades; y que en caso contrario, serían creíbles todas las cosas imaginables. Aclarando, un creyente no le puede exigir a un ateo que pruebe la no existencia de Dios, al contrario, es el creyente el que debe aportar pruebas sobre la existencia de Dios.
Sin mencionar la también conocida postura misógina de respecto a la mujer, en la que se relega la posición de ésta, cuando no se la descalifica abiertamente.
lunes, 14 de enero de 2008
Desmontando las mentiras de la religión (Parte Uno). Argumentos Ateístas
martes, 8 de enero de 2008
Qué hacer
Informativo Libre-./ ¿Qué hacer? Ese es el título de uno de los libros más famosos e importantes de Lenin. En el describe la pauta a seguir para la lucha revolucionaria, la más dificil y ardua en mi opinión de todas las que existen: la lucha por la libertad, la justicia y la igualdad.
Qué hacer. Cada vez que leo estas dos palabras, un escalofrío recorre mi cuerpo. Una mezcla de esperanza y de incertidumbre me vienen al corazón.
Aproximadamente 30.000 niños mueren al día a causa de la desnutrición. Pero todos miran a otro lado, hacia algo más agradable y que no genere cargos de conciencia.
Nuestros trabajos nos esclavizan. Como decía Noam Chomsky, es humillante que nos tengamos que alquilar para poder subsistir. Parece ser que poca gente advierte esto como un tipo de explotación.
En nuestro escaso tiempo libre, salimos, jugamos, nos emborrachamos, vemos la televisión, en definitiva intentamos ser felices. Pero aún así, nada de eso nos cura de la soledad y de la tristeza.
No pensamos, no reflexionamos. Ni sobre nosotros, ni sobre lo que nos rodea, y por consiguiente, no lo entendemos. No analizamos el orden político, económico y social mundial. Nos volvemos pasivos y nuestra capacidad crítica va mermando. Esto nos vuelve indefensos y conformistas.
Pero lo que más me entristece, es ver en la gente la resignación. Aceptan las injusticias como algo inevitable. Como si no se pudiera luchar contra ello. Pienso que eso es un recurso psicológico para justificarnos.
Esta es la gran tragedia de nuestro tiempo. Este es nuestro drama. Ser explotados y no saberlo. Tener que luchar y no saber por qué.
Estamos alienados. Según vía Wikipedia, la definición de alienación sería la transformación de la conciencia en un individuo o una colectividad, hasta hacerla contradictoria con lo que debía esperarse de su condición. Estoy de acuerdo.
¿Pero cómo podemos luchar contra todo esto? ¿Contra la desolación, destrucción, muerte y sufrimiento que asola hasta el último rincón del planeta? Pienso que nadie lo sabe.
Lo más decorazonador es quizá, que nadie sabe como cambiar las cosas a mejor, que nadie sabe qué hacer. O quizá sí se sabe, pero no acertamos en como aplicar ese conocimiento revelador y libertario. Marx decía que el revolucionario debe ser capaz de oír crecer la hierba.
Por desgracia hay pocos revolucionarios que nos digan cómo luchar, cómo concienciar a las masas...
Qué hacer.
viernes, 28 de diciembre de 2007
Israel mata niños
Informativo Libre-./ Un niño herido tras unos bombardeos israelíes, llora desconsoladamente sobre la cama.
Esta es una imagen muy familiar y desgraciadamente repetida en Palestina, Líbano y la franja de Gaza.
Unos niños son heridos mientras juegan a "tú la llevas", otros recogiendo algarrobas.
El ejército israelí, los mata sin ninguna consideración. Israel afirma que son "daños colaterales" -muy utilizada esta definición para referirse a los desastres humanitarios que causan sus ataques-, dice que es sin querer, a pesar de contar con sofisticados dispositivos de visión, capaces de distinguir a la perfección entre un niño y un adulto desde grandes distancias.
Todo esto ocurre con el beneplácito de la opinión pública internacional y de Naciones Unidas.
Pienso que realmente Israel hace estas matanzas indiscriminadas totalmente a propósito, con el objetivo de inflingir un efecto psicológico negativo, e intentar desmoralizar al pueblo palestino.
Por desgracia, en occidente los medios de comunicación nos presentan al pueblo palestino como hordas de terroristas que intentan matar sin importar qué ni a quien. Se manipulan noticias e imágenes, con tal de no mostrar la realidad: la resistencia organizada del Líbano, Palestina y Gaza contra los ataques indiscriminados de Israel, y la resistencia afgana e irakí contra la guerra cruel y fascista de EEUU. Dos resistencias de distintos pueblos valerosos contra el ensañamiento, la brutalidad y salvajismo estadounidense e israelí.
Hoy en día, teniendo cerca al sanguinario gobierno de Israel o estadounidense, es muy difícil ser un niño árabe.
Estos conflictos llevan durando demasiado tiempo. Demasiados niños palestinos han muerto ya, y no parece que nada vaya a cambiar en mucho tiempo.
martes, 25 de diciembre de 2007
Una reflexión sobre la pobreza
Informativo Libre-./ Cada cinco segundos muere un niño de hambre. La pobreza merma la igualdad de oportunidades de millones de niños en todo el mundo. Ellos son más susceptibles de sufrir explotación, violencia, etc.
El problema no es sólo que haya carencia de recursos necesarios -alimento, vestimenta, vivienda, sanidad, educación- para llevar una vida digna, sino también la imposibilidad y la falta de oportunidad de producir los mismos.
Dicho problema se hace más grave teniendo al tener en cuenta la falta de voluntad política y la ineficacia de las medidas que toman los gobiernos.
El origen de la pobreza radica en la desigualdad de la distribución de los recursos, que pertenecen a unos pocos. Desgraciadamente los dueños del capital -tierras, empresas, mercados-, están más preocupados en conseguir más beneficios para ellos, sin importarles el costo humano y ecológico para lograr sus fines. Los gobiernos son directamente propuestos y dirigidos por la élite capitalista, para proteger los intereses de dicha élite y asegurar que el orden social permanezca inmutable. Esto impide que haya otras formas de distribución de las riquezas más equitativas, y también evita que la clase dirigente pierda sus privilegios.
Las consecuencias del sistema político-económico capitalista, son brutales. Entre ellas, se encuentra la pobreza, que afecta mayormente a niños.
Datos extraidos de Unicef:
- Más del 16% de los niños menores de cinco años en los países en desarrollo tienen desnutrición grave.
- Se estima en 400 millones los niños que no tienen acceso a agua potable en el mundo.
- Unos 270 millones de niños -el 14% de la población infantil mundial-, no tienen acceso a los servicios de salud.
- Alrededor de 140 millones de niños -todos en países en desarrollo-, no han acudido nunca a una escuela.
martes, 18 de diciembre de 2007
El abandono de animales
Informativo Libre-./ Esta fotografía, ejemplifica muy bien la suerte que sufren muchos animales hoy en día: el abandono. En la primera imagen, se puede apreciar un conejo como regalo para estas navidades debajo del árbol -quizá como capricho para un niño-. En la segunda, podemos ver al conejo en su cestita arrojado a la basura -a lo mejor porque ese niño se cansó de él-.
Se estima que hoy en día, se abandonan un total de 200.000 animales al año. Aunque yo dudo mucho que esta cifra se ajuste a realidad, ya que la mayoría de los animales que forman esta estadística son perros y gatos; de tal forma que los animales exóticos -que también se abandonan- como reptiles, roedores, ofidios, no se cuentan y por tanto, es lógico pensar que la cifra será mucho mayor.
Según la organización ANAA -Asociación Nacional Amigos de los Animales-, la ley/1990 de Protección de Animales Domésticos, considera el abandono o maltrato de animales como infracción grave, castigado con multas de entre 1.500 y 15.000 euros. Aún así, esto no parece disuadir a los humanos irresponsables que compran animales, en su mayoría perros y gatos, para posteriormente abandonarlos.
Cuando una persona se disponga a adquirir un animal de los llamados "de compañía", debería tener claro que no es un peluche o un juguete, ni un capricho. Un animal es un ser vivo, que siente y vive. Tener un animal en casa conlleva una responsabilidad, al igual que tener un hijo y criarlo. Es lo mismo.
Tener un animal en nuestras vidas, puede llegar a ser una experiencia agradable y llena de satisfacciones. Él siempre te querrá, puede que tú cambies de opinión pasado un tiempo, pero de seguro que él no. Por tanto, tú tienes un compromiso hacia él, tú le trajiste a tu casa sin que él te lo pidiera, así que deberías responder a sus necesidades de alimento, cobijo y cariño. Ya que le has privado de la libertad, es lo mínimo que puedes hacer.
Los animales abandonados corren muy mala suerte, o bien acaban muertos atropellados, o los capturan un servicio municipal, y en menos de una semana -si nadie los reclama- serán sacrificados. Si estas navidades vas a comprar algún animal, piénsalo bien.
El sufrimiento es innecesario y evitable.
viernes, 9 de noviembre de 2007
El hambre en el mundo
Informativo Libre-./ Según el informe del 2007 de la FAO, en el mundo actualmente hay 854 millones de personas desnutridas. En el Día Mundia de la Alimentación, el Secretario General de la ONU -Ban Ki-moon- consideró como "inaceptable" que hoy en día haya tantas personas que padezcan hambre.
El problema se hace aún más dramático, si se tiene en cuenta que en nuestro planeta se produce alimento suficiente para abastecer a toda la humanidad, como dijo Jacques Diouf -Director General de la FAO-.
En el planeta Tierra, hay recursos como para alimentar a 12.000 millones de seres humanos -el doble de la población mundial actual-, a pesar de ello, 40.000 niños mueren en el mundo cada día por culpa del hambre y las enfermedades.
Evidentemente, -como dijo Rousseau- el origen de la desigualdad tiene un carácter político y social, y no natural como pretenden hacernos creer algunos.
Por desgracia, el problema del especismo -aparte de ser inmoral y un problema de por sí- dificulta aún más la solución del hambre. Hoy en día más del 70% de los cereales del mundo se utilizan para cebar a los animales, para su posterior consumo de humanos.
Desgraciadamente, es algo que a la gente no le interesa. Sumidos en un mundo materialista, sólo piensan en salir de trabajar para disfrutar de un sistema de ocio basado en el consumismo.
Una forma de vida que nos aleja de los demás y de nosotros mismos.
Puede que tu vida no sea un camino de rosas, es verdad que todos tenemos nuestros problemas. Pero hay que reconocer que unos vivimos en una situación mas favorable que otros.
En nuestra mano está, apartar a un lado nuestro cinísmo y nuestras excusas, y cumplir con nuestro deber: ayudar a quien lo necesite.
Mira la foto, y comprende que eres un privilegiado.
miércoles, 7 de noviembre de 2007
El Capitalismo (Parte Dos). Orígenes del Capitalismo
Informativo Libre/Wikipedia/Marxistas-./ La teoría marxista -exactamente el materialismo histórico-, distingue entre varias etapas donde se explica el origen del capitalismo:
- Comunismo primitivo. En la edad de piedra, los hombres vivían en una economía de subsistencia. Su modo de vida estaba basado en la recoleccion de frutos, en la caza y en la pesca. De esta forma, se obtenia lo que necesitaba para sobrevivir cada persona y los suyos. La productividad era tan baja, que no podía haber excedentes, y por tanto, nadie para apoderarse de ellos. Las tierras, los animales, el agua; eran de todos y de nadie al mismo tiempo.
- Esclavismo. Tuvo lugar en la época de los grandes imperios -Grecia y Roma-. Consiste en los esclavos no son alguien, sino algo. Son un objeto. Tanto los esclavos como su fuerza de trabajo, son una propiedad, una propiedad del esclavista. A diferencia de la sociedad capitalista, donde el trabajador es propietario de su fuerza de trabajo. Es por ello por lo que el trabajador de la sociedad capitalista recibe un salario a cambio de su trabajo, y el esclavo no recibe nada a cambio del suyo.
- Feudalismo. El trabajador ya no es una propiedad. El noble cede una pequeña parte de sus tierras al siervo, a cambio de que éste trabaje sus tierras gratis y además le pague en especie con parte de sus cosechas.
- Capitalismo. El actual modo de producción. La principal característica del capitalismo, es que la explotación ya no es algo evidente, es mucho más sutil que en los dos modos anteriores. Los capitalistas poseen los medios de producción y los trabajadores nada, tan sólo su fuerza de trabajo, la cual, se convierte en una mercancía más.
sábado, 27 de octubre de 2007
El Capitalismo (Parte Uno). ¿Qué es el Capitalismo?
Informativo Libre/Wikipedia/Marxistas-./ Intentar hablar de capitalismo, es un tanto complejo, ya que refleja una realidad política, social, económica y moral implícita de por sí. Por tanto, para hablar del capitalismo, es necesario aclarar antes algunos conceptos:
LA PRODUCCIÓN
La producción es la creación del producto o el servicio que una empresa vende, para así obtener beneficios.
LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN
Son los intrumentos que se utilizan para llevar a cabo la producción (herramientas, máquinas, etc).
LA EXPLOTACIÓN
La explotación tiene diferentes significados, según el ámbito donde se aplique el término. En lo referente al capitalismo, se entiende por explotación el acto de vivir de los beneficios que genera el trabajo de otras personas.
Pongamos un ejemplo, tú eres un empresario y posees un local (fábrica) con maquinaria para producir. Tienes trabajadores a los que pagas un sueldo a cambio de su trabajo. Y todos los beneficios te los quedas para tí, y sin embargo, tu no has trabajado por ellos. Quien trabajó para conseguirlos fueron tus obreros, no tú.
Pero, analicemos la situación. El obrero necesita trabajar para poder vivir. Tú tienes dinero, terrenos, locales, máquinas y no necesitas trabajar para vivir. ¿Por qué hay gente que no necesita trabajar para vivir y otros tienen que trabajar para subsistir? Al final de tu vida y de la de tus obreros, te habras enriquecido aún más y ellos tendrán poco, porque gastaron el sueldo que tú les dabas para comer ellos y sus hijos, vestirse, y poco más.
Al final, tú eres multimillonario y ellos no tendrán nada. Y lo mas gracioso, es que tú te has enriquecido a costa de otros, sin mover un dedo. ¿Cómo? Muy fácil, a diferencia de tus obreros, tú naciste con dinero, casas y posesiones diversas. Pudiste invertir para crear una empresa, porque tenías el dinero que lo hizo posible. En eso consiste la explotación.
La explotación es vivir a costa del trabajo de los demás.
LAS CLASES SOCIALES
Siempre se nos ha hecho creer que hay tres clases sociales: la clase alta (la gente rica), la clase media o trabajadora (las personas asalariada que vive modestamente) y la clase baja (gente pobre, indigentes, inmigrantes, etc).
Pero en realidad sólo hay dos clases sociales:
- la clase capitalista o burguesía, que posee los medios de producción y vive explotando a la clase social que no los posee.
- la clase obrera o proletariado, que no posee ningún medio de producción y vive vendiendo su capacidad para trabajar (trabajo remunerado).
EL PLUSVALOR (O PLUSVALÍA)
Es la diferencia entre el coste de la fuerza de trabajo del trabajador y el valor generado por dicha fuerza de trabajo.
Por poner un ejemplo, si un panadero cobra al mes 800 euros y en ese mes hace 2000 barras de pan que se venden a 1 euro cada una, el total de ingresos seria de 2000 euros. 2000 euros de ingresos, menos 800 euros de gastos por pago de sueldo, dan como beneficio al empresario (capitalista) 1200 euros. Pues bien, ese beneficio, los 1200 euros, serían el plusvalor en este caso.
EL CAPITAL
Todo lo que poseen los capitalistas (tierras, edificios, maquinaria, materias primas, etc).
ACUMULACIÓN DEL CAPITAL
La transformación del plusvalor en nuevo capital para aumentar la cantidad de capital en manos de la empresa. La acumulación de capital permite que el número de trabajadores explotados empleados aumente, aumentando así el plusvalor total obtenido.
¿QUÉ ES LA LUCHA DE CLASES?
Es el conflicto de intereses entre la clase trabajadora y la clase capitalista. El trabajador sólo obtendrá una mejora de vida si el capitalista aumenta su sueldo, lo que resulta una contradicción para este último, ya que el capitalista tendrá que dar parte del plusvalor al trabajador, y quedarse con menos beneficios para él.
Hay tres casos que son un claro ejemplo de la lucha de clases:
1- Recorte de salarios. Dejar que los precios suban más que que los salarios.
2- Aumento de las horas de trabajo, sin una subida proporcional del salario.
3- Aplicación de sistemas de trabajo intensivos (trabajo a destajo) sin subida de sueldo.
En los tres casos, el trabajador pierde y el capitalista sale ganando. Si no se aplican dichos casos, el trabajador gana y el capitalista sale perdiendo.
Por tanto, en una sociedad capitalista, los intereses del trabajador y los del capitalista son incompatibles. De ahí el concepto de lucha de clases.
¿QUÉ ES EL ESTADO DE BIENESTAR?
Es la inversión por parte de los gobiernos capitalistas en sanidad, vivienda, educación, servicios sociales, pensiones de jubilación y desempleo. Con esto, los capitalistas se aseguran que la población tenga un mínimo de salud para producir plusvalor para ellos.
Además, la clase obrera paga ella misma los servicios sociales que recibe, mediante impuestos.
Irónicamente, las estadísticas muestran que la familia media de clase obrera paga considerablemente más en impuestos de lo que recibe de todos servicios sociales.
El estado de bienestar cumple otra función más: contentar a las masas, y evitar así que se rebelen contra el sistema capitalista que les explota.
lunes, 15 de octubre de 2007
Transgénicos (Blog Action Day)
Wikipedia - Greenpeace-./ Un organismo modificado genéticamente, OMG (en inglés GMO, genetically Modified Organism), es aquél que ha sido alterado genéticamente a propósito en laboratorios con un determinado fín.
Uno de los fines más frecuentes para la utilización de transgenicos es, la de la resistencia a plagas por parte de los cultivos.
Generalmente esto se hace con la inclusión de toxinas bacterianas como el Bacillus thuringiensis para atacar determinados insectos. El Bacillus thuringiensis (Bt), es un bacilo que durante la esporulación produce un cristal de proteína tóxico para los insectos, conocido como delta endotoxina.
La delta endotoxina al ser ingerida por el insecto, una vez llegada a su intestino medio, se disuelve con los jugos intestinales que presentan un pH alcalino, la delta endotoxina sufre una proteólisis enzimática (degradación de proteínas mediante determinadas enzimas) dando origen la toxina activa, la cual se une a un receptor específico de las membranas epiteliales de las células del intestino, lo que genera poros que desequilibran su balance osmótico (el balance osmótico es la propiedad permeable de las membranas celulares) y provocan la lisis celular (rompimiento de la membrana celular) de esta parte del aparato digestivo, posteriormente causa diarrea y vómitos en el insecto, lo que puede provocar eventualmente su muerte por una deshidratación severa.
Mediante la ingeniería genética se aisló el gen Bt que codifica la toxina del Bacillus thuringiensis agregando a la información genética que la planta posee. De todas formas la aparición de insectos resistentes al Bt es cuestión de tiempo.
Hay una clasificación de los cristales, según el espectro de actividad insecticida, donde los cristales tipo Cry I son tóxicos para lepidópteros, los Cry II son tóxicos para lepidópteros y dípteros, los tipo Cry III son tóxicos para coleópteros y los Cry IV son tóxicos para dípteros.
El maíz MON810 (patentado por la empresa Monsanto), es un transgénico Bt con el fín de producir insecticida Cry1Ab (letal para lepidópteros) para proteger al maíz de las larvas de un lepidóptero llamado Taladro (Ostrinia nubilalis).
Greenpeace demostró en un estudio realizado en 2006 con 600 muestras recogidas en campos de España y Alemania, que las concentraciones de toxina Bt en las plantas sufrían una enorme variabilidad. Esto siginifica que el maíz MON810, que se lleva cultivando desde hace 10 años, se desconoce totalmente la cantidad de Bt que tiene cada ejemplar de planta, evidenciando la falta de control y seguimiento de este transgénico.
Ni que decir tiene que las concentraciones de Bt no se corresponden con las muestras que ofreció Monsanto para las aprobaciones del cultivo en EEUU y en la UE.
El informe de Greenpeace, concluye exigiendo la paralización inmediata del cultivo de maiz MON810 para evitar las interacciones con el medio ambiente que lleven a efectos adversos e impredecibles.
Otra variedad de maíz transgénico patentado por Monsanto, el MON863, según un estudio de la revista Archives of Environmental Contamination and Toxicology, es nocivo para la salud. El MON863 produce una toxina Bt, Cry3Bb1 (letal para coleópteros) para protegerse del gusano de la raíz del maíz.
El estudio se llevó a cabo con ratas alimentadas con MON863 y dio como resultado: aumento de basófilos (indica reacciones alérgicas), aumento de linfocitos (indica presencia de infecciones y cancer), disminución de reticulocitos (indica anemia), menor peso de riñones (indica problemas con presión arterial). También se encontró niveles elevados de inflamación de riñones y necrosis de hígado.
El maíz Herculex Rootworm (RW) 59122 que produce las toxinas Bt (Cry34Ab1 y Cry35Ab1) para hacerlo resistente a determinados lepidópteros. Comercializado por Pioneer-HiBred y Dow. Se trata de un maíz tipo Bt autoprotegido contra insectos de segunda generación dirigido especialmente contra el crisomelido del maíz (corn rootworm), que es la peor plaga del cultivo en la UE.
Los estudios que Pioneer y Dow enviaron a la UE muestran importantes diferencias entre los animales alimentados con maíz MG y aquellos alimentados con maíz convencional, como peso del hígado en ratas en un estudio de 42 días y parámetros sanguíneos en un estudio de alimentación de ratas de 90 días. Se detectaron también diferencias de composición en el contenido de granos de maíz.
El maíz NK603, comercializado por Monsanto, se demostró la presencia accidental de fragmentos de ADN funcionales, incorporados al genoma de la planta en el proceso de manipulación genética. La expresión de estos fragmentos en las células del maíz puede dar lugar a la aparición de proteínas alergénicas o a la alteración de otras funciones de la planta, a pesar de ello, la Agencia Europea para la Seguridad Alimentaria (AESA) no solicitó mas estudios que permitieran descartar posibles efectos negativos.
Según Greenpeace, el Parlamento Europeo actua bajo la presión de la Organización Mundial del Comercio (OMC), los productores de OGM´s y de Estados Unidos.
Los transgénicos reciben constantemente el visto bueno de la Agencia Europea para la Seguridad Alimentaria (AESA), pero científicos alternativos y organizaciones ecologistas afirman que no tienen en cuenta de forma correcta los datos que ofrecen los estudios científicos.
Otro de los problemas de los OMG es que para que rinda, éstos deben ser cultivados en monocultivos, perjudicando la diversidad. En sí, los monocultivos son malos para el medio ambiente ya que causa degradación de la tierra, resistencia a los herbicidas y desaparición de insectos beneficiosos (como los polinizadores).
Otro aspecto negativo de los monocultivos es que se talan bosques enteros para disponer de tierras para esta agricultura intensiva.
Otro problema de los transgénicos es, que causa el arruinamiento y endeudamiento a los pequeños y medianos agricultores, debido a que se crea una dependencia de insumos, semillas OMG, herbicidas de Monsanto y caras maquinarias de siembra directa.
No hay que olvidar que algunos OMG son contagiosos y pueden infectar a otras especies no transgénicas de los campos vecinos.
Este artículo se publica en honor al Blog Action Day.
martes, 9 de octubre de 2007
Por qué soy vegetariano
Informativo Libre-./ Podría dar muchas razones de por qué lo soy. Pero para mí es mas fácil y claro explicarlo tomando diversos extractos del documental Earthlings. Y así lo he hecho.
Las ideas han sido extraidas del documental, y han sido redactadas por mí de forma que, a mi parecer, son más fáciles de entender:
"Si un ser sufre, no puede haber justificación para no tener en consideración ese sufrimiento. No importa la naturaleza del ser, el principio de igualdad requiere que el sufrimiento de cada uno sea valorado de igual forma que el sufrimiento de los demás.
"Entre los miembros del grupo humano reconocemos el imperativo moral del respeto. Cada humano es alguien, no algo. El trato irrespetuoso ocurre cuando quienes poseen el poder tratan a los menos poderosos como si fuesen objetos.
Ejemplos de esto último han sido: el esclavista con el esclavo, el sexista con las mujeres, el violador con su victima, el pederasta con el niño.
"En todos y cada uno de estos casos el patrón es idéntico: los humanos con poder explotan a quienes carecen de él. Puede que lo mismo sea cierto sobre cómo tratamos a los animales.
"Entre los animales y nosotros hay ciertas diferencias y similitudes. Las diferencias son que ellos no comprenden todo lo que nosotros comprendemos, y que tampoco tienen todos los deseos que nosotros tenemos. Pero compartimos algunas cosas como: el deseo de agua, comida, cobijo, compañia, libertad de movimiento y ausencia de dolor. Estos deseos son compartidos por animales humanos y animales no humanos, y es ahí precisamente donde debería residir el principio de igualdad.
"Los animales no humanos, al igual que nosotros encarnan el misterio y la maravilla de la consciencia. Al igual que nosotros, ellos no sólo están en el mundo, sino que son conscientes de él. Al igual que nosotros, ellos son los centros psicológicos de sus vidas que son únicamente suyas.
"El cómo deberiamos tratarlos deberia basarse en todo lo que tenemos en común animales humanos y animales no humanos. Por lo contrario, si en lugar de reconocer el parentesco psicológico y emocional que compartimos con ellos, nos centramos en las diferencias, legitimizamos la actual explotación que ejercemos sobre ellos. Esclavizamos a los animales para aprovecharlos de distintas formas: alimento, ropa, entretenimiento, etc; sin tener en cuenta su sufrimiento.
"Lo que los humanos hacen a otros animales según sus deseos ejemplifica las teorías racistas más extremas: el falso principio de que el poder da derecho. Los humanos ocuparían el lugar de los nazis, y los animales el de los judíos. La comparación con el holocausto nazi es intencional y obvia. A pesar de que habrá gente que diga que no se puede comparar con el sufrimiento de los judíos, hemos de reconocer que hay un paralelismo, ya que el patrón es el mismo: un grupo de seres es aniquilado bajo las manos de otro grupo de seres.
"Es hora de que cada uno reconsidere sus hábitos alimenticios, su vestimenta y sus formas de ocio. De forma que que ningún animal deba ser esclavizado, maltratado, torturado y asesinado para cubrir nuestras necesidades. Deberíamos entender que los animales no están en la tierra para nuestro propio beneficio.
En este planeta convivimos: naturaleza, animales no humanos, y animales humanos.
Haz la conexión."
Aquí tienes el documental íntegro subtitulado en español, una joya del conocimiento y del progreso de la humanidad:
